Mikro Værkstedets webudvikler René Byrskov turnerede i september med et ’Børn og Sprog-roadshow’ for at præsentere et nyt it-værktøj til sprogvurdering. Værktøjet er et supplement til det testmateriale, Familiestyrelsen tilbyder kommuner at bruge til sprogvurdering af treårige børn.

Den nationale sprogvurdering
Pr. 1. august i år er det blevet lovpligtigt for kommunerne at tilbyde en sprogvurdering til alle treårige borgere – det vil sige ca. 60.000 børn om året.
Det stiller ressourcemæssige krav - både til kommunerne, der skal administrere sprogvurderingen, og til pædagogerne, der skal udføre den. Her kommer Mikro Værkstedet ind i billedet.

It-håndsrækning til kommuner og pædagoger
"Dette værktøj letter den administrative del af sprogvurderingsproceduren.
For eksempel giver det automatisk pædagogerne besked fra Pladsanvisningen, når et barn fylder tre år og skal testes," fortæller René Byrskov i sin præsentation af systemet bag det it-baserede administrationsværktøj. En af de administrative udfordringer, systemet kan overtage, er at holde styr på, at alle børn får tilbudt testen – også selv om de eventuelt lige har skiftet børnehave eller eksempelvis er på rejse, når de fylder tre år.

Papirløs opbevaring af personfølsomme oplysninger
It-værktøjet understøtter et sprogvurderingsmateriale, der er udarbejdet for Familieministeriet (og beskrevet nærmere i artiklen "Hvorfor sprogvurdere børn?"). Det samlede papirforbrug i sprogvurderingen løber let op i 15 ark pr. barn – og sprogvurderingerne skal gemmes. Det er ifølge René Byrskov blot endnu et argument for at ’gå online’: "Ikke alle institutioner er på nuværende tidspunkt gearet til at opbevare personfølsomme oplysninger, som dette jo er. Med dette system behøver man ikke opbevare testen på papir. Vi kommer lidt tættere på dét papirløse samfund, vi har snakket om i årevis".
Men René Byrskov understreger, at det ikke er obligatorisk at bruge Mikro Værkstedets administrationssystem i sprogvurderingsproceduren.

Tid til det vigtigste
It-værktøjet gør det mindre tidskrævende for personalet i daginstitutioner at gennemføre selve sprogvurderingsprocessen.
Forældrene kan udfylde deres del af sprogvurderingen på nettet ved hjælp af administrationsværktøjet, der guider dem igennem testen og gemmer den automatisk.
Pædagogen slipper blandt andet for at overføre forældrenes svar til det samlede ark med børnenes resultater, men skal blot taste resultatet fra sin egen samtale med børnene ind i administrationssystemet. Kun hvis barnet har et ekstra behov for sproglig opfølgning, skal pædagogen følge op på skemaet ved at kontakte den person i kommune, der er ansvarlig for, at barnet modtager den særlige sprogstøtte.
"Tid er penge, men tid er også tid", påpeger Rene Byrskov finurligt: "Jo mindre tid pædagogen bruger på papirarbejdet, jo mere tid er der til forældre og barn".

Konsortiet bag sprogvurderingsmaterialet består foruden Mikro Værkstedet af Center for Børnesprog ved Syddansk Universitet, CVU Storkøbenhavn og Nationalt Videncenter for Læsning. Sprogvurderingsmaterialet er beskrevet nærmere i artiklen ’Hvorfor sprogvurdere børn?’.