”Det Eksplorative Univers” er som navnet siger et univers, man kan søge eksperimentelt i. Programmet indeholder situationer fra Stenalderen.
Karakteristisk for ”Det Eksplorative Univers” er, at arbejdet med programmet ikke forløber lineært. Eleverne ledes ikke gennem fastlagte handlingsforløb. ”Det Eksplorative Univers” har en åben struktur, der betyder, at det er elevens idéer og tanker, som er styrende for arbejdet med programmet. Programmet støtter derfor i høj grad eleverne på netop deres eget niveau.
Det er hensigten, at eleverne kan arbejde med tværfaglige områder med udgangspunkt i et problem eller en problemstilling. Ud fra de forskellige temaer og emner er det meningen, at eleverne selv skal vælge veje i programmet og finde løsninger på de stillede spørgsmål. På grund af programmets åbne tilgang er det muligt at tilrettelægge undervisningsforløb, hvor eleverne kun arbejder med programmet samt undervisningsforløb, hvor ”Det eksplorative Univers” er et af mange andre materialer.
”Det Eksplorative Univers” støtter undervisningsforløb, hvor elevernes selvstændige arbejde er i fokus, og hvor eleverne kan undersøge og eksperimentere med tværfaglige problemstillinger.
Målgruppe:
Primært 4. – 6. klassetrin
|
|
|
|
